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顺序；3-12
苏喆“复赛满分，省一”的消息，如同一声惊雷，在已然沸腾的青藤高中再次投下了一枚重磅炸弹。这一次，不再有任何质疑和杂音，只剩下纯粹的震撼与仰望。学校的宣传机器立刻开动，横幅、喜报、校园网头条，无一不在宣扬这位横空出世的数学天才，试图用这份巨大的荣誉来冲刷陈宇作弊事件带来的阴霾。
然而，苏喆并未沉浸在鲜花与掌声中。他清楚地知道，表面的风光之下，暗流依旧汹涌。陈国栋尚未倒下，原身的污名也尚未彻底洗清。他需要借助这股东风，将一切彻底了结。
校调查组在苏喆省一荣耀的加持下，工作效率陡然提升，态度也变得更加坚决。他们重新约谈了期中考试当天的监考老师、考场内的部分学生，甚至开始调阅一些之前被忽略的行政记录。
压力，如同不断收紧的绞索，套在了陈国栋的脖子上。
这天下午，苏喆被调查组请到了行政楼的小会议室。会议室内气氛严肃，除了调查组的两位负责人，赫然还有脸色铁青、眼神躲闪的陈国栋，以及一位学校分管德育的副校长。
“苏喆同学，请坐。”副校长语气温和，但眉宇间带着凝重，“关于你提出的重新调查期中考试事件的申请，调查组已经有了一些初步进展。今天请你来，是想当面核实一些情况，也希望各方能坦诚沟通，尽快澄清事实。”
苏喆平静地坐下，目光扫过陈国栋，对方立刻避开了他的视线，放在腿上的手微微颤抖。
调查组的组长，一位姓孙的资深教师，打开文件夹，沉声道：“我们重新询问了当时的监考老师王老师。他最初坚持之前的证词，但在我们出示了考场座位分布图并反复询问细节后，他承认，当时他主要的注意力确实在陈宇同学身上，因为陈宇同学是年级焦点，对于后排苏喆同学的具体情况，他的记忆‘可能不那么清晰’。”
这是一个重要的突破口！意味着主要人证的证词可靠性大打折扣。
孙老师继续道：“同时，我们找到了一位当时坐在苏喆同学斜后方的学生，他回忆说，好像看到陈宇同学当时有个向后转身的小动作，但不确定是否与纸条有关。之前因为害怕，他没敢说。”
陈国栋猛地抬头，急声反驳：“这都是臆测！没有实质证据！不能凭这些就推翻之前的结论！”
副校长皱了皱眉，没有说话。
苏喆看着陈国栋狗急跳墙的样子，缓缓开口：“陈主任，您似乎很害怕找到实质证据？”
陈国栋像是被踩了尾巴的猫，尖声道：“你什么意思？我这是维护学校的程序和尊严！”
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