阴暗的天空在午后时分发出几声沉闷的雷声后，豌豆大小般的雨滴随即像珠帘般落下来，干燥的地面很快变得湿漉漉。
霍欣提前把各个房间的窗户关紧，将晾晒在阳台架上的衣服收下，又简单的收拾一下房间后，即跟往常一样，双手支在阳台上，撑着下巴，观望着天空。
她回想起前天放学时，吴祖诚冷漠的眼神。觉得他应该讨厌自己，于是变得心烦意乱。
她不知道这是怎么回事，也不知道自己对吴祖诚是怎样一种感觉。过去和吴祖诚在一起的时间里，日子还是很开心的，基本没发生过矛盾。吴祖诚什么都依着她，对她言听计从。久而久之，她养成了以自我为中心的习惯，而不是对吴祖诚的依赖。所以也没花太多的心思去体会吴祖诚的感受。那天她主动提出分手时，也没觉得难过。
“以前好多个小雨天，吴祖诚总会骑车载着我去新港码头看潮水翻涌；在公路上漫无目的地兜圈；或在海利路边摊上吃小吃；在铁中林荫小道漫步······每次都是他陪着我。”霍欣想着。
记忆的尘埃被雨水冲刷下，变得清晰明了。往事一件接着一件连成串浮现在霍欣脑海中，勾勒出的画面拼凑成一段完整的曾经。无论是渔船、潮水、小吃，还是沿途的风景、下雨天。所有一切的一切，都有吴祖诚的身影。是吴祖诚作为连接点，将分散的画面串联成线。
以前霍欣欣赏风景，感叹景致的曼妙时忽略了吴祖诚存在的作用，也就没有用心珍视这一段恋情，从而选择了分手。可是当时间久远，回首再追朔以往的景色时，发现风景依然存在，但体会的心境却不一样了，好像少了些东西。可自己却不知道是什么，更不知道那东西是随着吴祖诚的离去而消失的。
霍欣呆呆的望着天空沉思，雨滴不时滴落在阳台护栏网上，溅起的小雨滴落在她脸上或手臂上，她毫不在意。他扭头看着楼下出行的人，开始想念起吴祖诚。
虽然霍欣还不知道是吴祖诚让以往的风景生机勃勃，赋予它们生命力，但她已感觉到，吴祖诚的离开，的确带走了什么。
最后，她稍稍站直，使身体前倾，脸朝上，任雨滴飘洒。
天空静静地下着雨，不知道还有多少人触景生情，在雨中仰望，思念着另一个他（她）。
傍晚时分，雨停了。天空中云朵灰白相交，还有少些橙红色的带状云朵点缀其中。吴祖诚坐在房间里随手翻看新买的《青年文摘》，对一篇寓言故事感触颇深。故事情节大致为：“一只山羊生性孤傲，离群索居。它瞧不起聚众成团的其他山羊，认为它们胆小、怯弱，不愿与它们为伍。有一天，狮子们在捕食中发现了它和其他山羊。它认为自己身体强壮，比幼小的山羊跑得快，狮子们一定不会捕杀它。但结局是，狮子们发现它形单影只，便利用包围合绞的方式制服了它。”
寓言最后引出一个道理：群居的不一定是弱者，但弱者不适合独居。吴祖诚看完后，便趟在床上，闭着眼睛，陷入了沉思。
语文课上，李业辉听着听着就睡着了。语文老师瞧见后，顺手便拿起粉笔扔他，不小心打到王宇天头上。老师本想说些什么，却改口道：“王宇天，拍下李业辉，叫他起来听课。”
“是你自己哄他睡着的，要叫你自己叫。”王宇天不耐烦应答。
同学们听后，笑成一片。老师觉得面子挂不住，便用权威压他。“有你这样的学生吗？敢顶撞老师，不想听就滚出去。”
见王宇天头也不回的走出教室后，老师用力拍着桌子，不休不绕地说：“谁不想听的可以和他一样，别留在这里浪费你们的时间。”
此时除了天花板上风扇转动发出的声响外，教室里鸦雀无声。李业辉被惊醒后，莫名其妙的看着四周，心头一团雾水。老师站在讲台上，严肃的看着同学们，良久不说话。酝酿一会后，便开始说教起来。什么学生的基本道德行为规范，做人之本，尊师重道等等。一大堆理论层次分明，依次道出。
“李业辉，你上课干嘛睡觉？不想听可以回家。”老师生气道。
“昨晚睡晚了。”
“这是理由吗？你不知道今天要上课吗？”
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